In the intellectual system of the revered Martyr Muṭahhari, theological schools (seminaries) are among the most important components in realising cultural security. Despite the close relationship between cultural security and theological schools, this research seeks to examine the role of theological schools in realising cultural security in the thought of Martyr Muṭahhari. To this end, this paper attempts to investigate the causal conditions, contextual conditions, and strategies for utilising the role of theological schools in realising cultural security, while explaining the derivatives of security and the key components of security in the thought of the revered Martyr Muṭahhari, through the systemic analysis method. Subsequently, the consequences of realising cultural security through theological schools are elucidated. Accordingly, the causal conditions for the role of theological schools in realising cultural security include: efforts to eliminate threats in the areas of beliefs, ethical tendencies, and conducts. The contextual conditions for the role of theological schools in realising cultural security include: the formation and organisation of idea-generating (discourse-making) groups for cultural security. The strategies for strengthening cultural security through the role of theological schools include: transformation in the comprehensive plan of theological schools in cultural security. Finally, the consequences of strengthening cultural security through the role of theological schools include: the practical realisation of the comprehensiveness of religion and movement towards the perfect human being.
1.استراوس، آنسلم و کوربین، جولیت، اصول و روش تحقیق کیفی: نظریه مبنایی: روشها و شیوهها، ترجمه بیوک محمدی، تهران: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، 1384.
2.اربطیان، حسن، «تحولات ساختاری و معرفتی در حوزههای علمیه» فصلنامه معرفت، ش103، 1385.
3.الویری، محسن، «چیستی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت و نقش حوزه های علمیه در تدوین آن»، فصلنامه علمی مطالعات الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی، ش1، 1391.
4.بهرامی، ذبیحالله؛ بوستانیپور، علیرضا و بوستانی، معصومه، «میزان گرایش دانشجویان به هنجارهای اخلاقی»، فصلنامه اخلاق در علوم فناوری، ش1، 1397.
5.خامنهای، سیدعلی، سخنرانی تلویزیونی به مناسبت سی و یکمین سالگرد رحلت امام خمینی;، 14/3/1399.
6.داناییفرد، حسن و امامی، سیدمجتبی، «استراتژیهای پژوهش کیفی: تأملی بر نظریهپردازی دادهبنیاد»، اندیشه مدیریت راهبردی، ش2، 1386.
7.فیرحی، داود، نظام سیاسی و دولت در اسلام، قم: مؤسسه آموزش عالی باقرالعلوم7، 1382.
8.کوش، دنی، مفهوم فرهنگ در علوم اجتماعی، ترجمۀ فریدون وحیدا، تهران: سروش، 1397.
9.لکزایی، نجف، «راه های تحصیل امنیت در اندیشه استاد مطهری» فصلنامه تخصصی دین و قانون، ش16، 1396.
11.لکزایی، نجف، «روششناسی اندیشه سیاسی امام خمینی»، فصلنامه رهیافت سیاسی و بین المللی، ش23(1)، 1389.
12.لکزایی، نجف، «مکتب امنیتی متعالیه با نگاهی به اندیشه امام خمینی;»، فصلنامه آفاق امنیت، ش26، 1394.
13.مجلسی، محمدباقر بن محمدتقی، بحار الأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمة الأطهار:، ج110، بیروت: دار إحیاء التراث العربی، بیتا.
14.مرتضوی شاهرودی، سیدمحمود؛ ساجدی، ابوالفضل و مصباح، علی، «بررسی و نقد مبانی هرمنوتیکی پل ریکور»، کلام اسلامی، ش105، 1397.
15.مزینانی، احمد، «مرجع شناسی امنیت در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران»، پژوهشهای حفاظتی و امنیتی، ش10، 1393.
16.مطلبی، مسعود و حیدری، عباس، «آیندهپژوهی امنیت فرهنگی در جمهوری اسلامی ایران؛ با تاکید بر منظومه فکری آیةالله العظمی سیدعلی خامنهای»، فصلنامه مطالعات سیاسی، ش44، 1398.
moniri,H. (2025). The Role of Theological Schools (Seminaries) in Realising Cultural Security in the Thought of Martyr Muṭahhari. Islamic Government, 30(1), 167-189.
MLA
moniri,H. . "The Role of Theological Schools (Seminaries) in Realising Cultural Security in the Thought of Martyr Muṭahhari", Islamic Government, 30, 1, 2025, 167-189.
HARVARD
moniri H. (2025). 'The Role of Theological Schools (Seminaries) in Realising Cultural Security in the Thought of Martyr Muṭahhari', Islamic Government, 30(1), pp. 167-189.
CHICAGO
H. moniri, "The Role of Theological Schools (Seminaries) in Realising Cultural Security in the Thought of Martyr Muṭahhari," Islamic Government, 30 1 (2025): 167-189,
VANCOUVER
moniri H. The Role of Theological Schools (Seminaries) in Realising Cultural Security in the Thought of Martyr Muṭahhari. Islamic Government, 2025; 30(1): 167-189.
