Islamic Government

Islamic Government

Explanation of the Second Step Statement on the Basis of ‘Movement Pattern’

Document Type : Original Article

Authors
1 PhD student in Political Science, Baqerul Uloom University and seminary teacher
2 دانشجوی کارشناسی ارشد
Abstract
The main question of this article is how to explain the ‘Second Step Movement’, drawing upon the movement pattern. The reason why this question is dealt with in this article is the significance of the ‘Second Step Statement’ as an instruction as well as a road map which was proposed by the Grand AyatullÁh KhÁmenei. The method used in this article is the ‘movement pattern’ attributed to ÝAllÁmeh ÓabaÔabÁÐ by means of which the components of the mover, the moved, the starting point, the goal, time and place are studied. According to the Second Step Statement, the mover find its expression in such things as Divine motivation, knowledge, and research and the moved can be exemplified into the ‘youth’, ‘Iranian society and ‘Muslim community’. The stating point is the second forty-year period after the triumph of the Islamic Revolution of Iran. The time allocated to this movement is almost a fifty-year period during which Iran is supposed to attain a new Islamic civilization, and the place where this movement happens is, in the 1st phase, Iran and the Irianian Muslim community in particular and, in the second phase, Muslim community in general. And finally, the goal is the establishment of a new Islamic civilization and the idea of paving the way for the reappearance of the Grand Authority of the Imam of the Time, al-Mahdi, (may God hasten his reappearance). The findings of the research show that achieving the goals of the Second Step Statement like that of the first one is caused by the constituents the most important of which is to act on the guidance and guidelines of the Imam and leader of the Muslim community.
Keywords

1.    قرآن کریم.
2.    ابن مسکویه، احمد بن محمد، تهذیب الاخلاق و طهارة العراق، ترجمه محمد بن ابوالقاسم موسوی زنجانی (کیمیای سعادت)، تهران: چاپ ابوالقاسم امامی، 1375.
3.    اکبری، مرتضی، درآمدی بر آموزش در اسلام و ایران، ایلام: جوهر حیات، 1390.
4.    اکبری، مرتضی و فریدون، رضایی، «واکاوی شاخصه‎های تمدن نوین اسلامی در اندیشه مقام معظم رهبری(مدظله العالی)»، دوفصلنامه علمی مطالعات الگوی پیشرفت اسلامی ـ ایرانی، دوره سوم، ش5، بهار و تابستان 1384.
5.    امام خمینی، سیدروح‌الله، صحیفه امام، ج11و21، تهران: مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی;، چ4، 1385.
6.    بخاری، ابوعبدالله محمدبن اسماعیل بن ابراهیم، صحیح بخاری، ج1، ترکیه: انتشارات معاصر استانبول، 1981م.
7.    حسن، ابراهیم حسن، تاریخ سیاسی اسلام، ترجمه ابوالقاسم پاینده، تهران: انتشارات بدرقه جاویدان، چ2، 1387.
8.    خامنه‌ای، سیدعلی، بیانات در دیدار مسؤولان وزارت امور خارجه، 18/4/1370.
9.    خامنه‌ای، سیدعلی، طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن، تهران: دفتر نشر فرهنگ اسلامی، 1378.
10.    خسروپناه، عبدالحسین و جمعی از پژوهشگران، منظومه فکری آیة‌الله العظمی خامنه‌ای، قم: پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، 1396.
11.    دهشیری، محمدرضا، «نظریه انقلاب اسلامی از دیدگاه امام خمینی;»، مجله حضور، ش26، 1377.
12.    دهقانی، محسن، فروغ حکمت (شرح نهایة الحکمة علامه طباطبایی)، ج2، قم: انتشارات پارسایان، 1377.
13.    سایت مقام معظم رهبری، Khamenei.ir.
14.    طباطبایی، سیدمحمدحسین، نهایة الحکمة، قم: انتشارات جامعه مدرسین، 1368.
15.    طباطبایی، سیدمحمدحسین، نهایة الحکمة، ویراستاری غلامرضا فیاضی، ج2، قم: مؤسسة آموزشی و پژوهشی امام خمینی;، چ5، 1389.
16.    طوسی، محمد بن محمد، اخلاق ناصری، ترجمه مجتبی مینوی طهرانی، تهران: نشر خوارزمی، چ2، 1374.
17.    فیض‌کاشانی، محمدحسن بن‌ شاه مرتضی، کتاب‌العلم (ارزش دانش و دانشمند در اسلام)، ترجمه اسدالله ناصح، تهران: بی‌نا، 1361.
18.    قرائتی، محسن، تفسیر نور، ج10، تهران: مرکز فرهنگی درس‎هایی از قرآن، چ11، 1383.
19.    قربانی، زین العابدین، تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی، تهران: انتشارات دفتر فرهنگ اسلامی، 1370.
20.    کلینی، ابوجعفر محمدبن یعقوب بن اسحاق، اصول کافی، تعلیقات محمد آخوندی، ج1و2، تهران: حیدری، 1373.
21.    مجلسی، محمدباقر، بحار الانوار، ج68، بیروت: دار احیاء التراث العربی، 1403ق.'

  • Receive Date 31 March 2021
  • Revise Date 29 November 2021
  • Accept Date 29 November 2021